多学一门语言，可能对于少人来说就是多一次机会。英语这门课程我们学与不学都会考试，所以还不如努力学好。对于英语基础很差的学生来说，该采用什么方法提升呢?其实有不少的方法可以来试试，下面这几个原则希望大家好好看看。
原则一：大道化简
上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云;到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在?我想它违背了"循序渐进"的常理。
所谓"循序渐进"就要求你从"简单"开始。就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件，系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。
学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。
原则二：量变引起质变
量的积累是必须的。许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平。比如，当读完一本初级阅读书时，就会说"我的阅读水平达到初级了"，学完一本高级阅读书，便狂欢"我达到高级阅读水平了"。刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书，就认为已有高级口语水平。其实，英语学习有一个"点-线-面"的关系。一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。所谓"水平"就是面的问题。就拿阅读来说，首先要读大量初级书。在初读时，该查的地方还是要查，但最好选择大多数时间泛读的方式。有些生词在不影响理解大意的情况下，错过了就错过了，高频词自然会反复出现，一定都能查到积累下来，这样还能够完成词频的自然过滤，而且大量阅读本身就是反复复习生词的过程，而且这样的复习是有上下文的。在阅读的心态上，不要总想着在学英语，要物尽其用，一定要把一本书榨的干干的，尤其是在培趣、养成阅读习惯的阶段。试图用少量阅读积累其中出现的所有生词及用法，无非还是想走捷径罢了。
自然输出的材料，比如小说、新闻会专注传达内容，肯定不会按语法顺序，如由易到难来写作，只要找的是地道的阅读材料，其一定是非语法排序的。同样，如果一本书不重复词汇是3000，这当然不是说有高中大纲的词汇量就可以看下来了，这些书是不会按任何词汇大纲来写的，只是在表达上用词恰好比较简单，所以如果已经有1万的词汇量，但读Flipped，The Alchemist之类很简单的小说还是有生词的话，也非常正常。
原则三：again and again
在英语中有一句非常常用也很常见的谚语"Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)"。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。 任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。比如，在阅读时，当你读过20本初级读物后，就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。同样的，当你读过20本中级水平的英语读物后，就应该在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。学习听力和口语也要遵守重复原则。比如说，在听了20盘初级英语听力磁带后，就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘，再把这盘磁带听上20遍。在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。因为，刚学习英语口语，背诵一些英语后，就找同伴来练，反复重复已学内容。"重复原则"与"量的原则"缺一不可，要有机地把两者统一起来。
要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻;另一方面，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固，“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于提出问题和解决问题，用“自我诘难法”和“众说诘难法”去质疑问难。要根据广搏和精研的辩证关系，把广博和精研结合起来，众所周知，博与约的关系是在博的基础上去约，在约的指导下去博，博约结合，相互促进。坚持博约结合，一是要广泛阅读。二是精读。
原则四：借鉴模仿
语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。
很多人听说看美剧，英剧可以学英语，于是兴致勃勃地打开电脑就开始搜索，看完了一部，两部，三部……发现自己好像除了把剧情了解透了，英语什么的啥也没学到。因为他看剧，永远离不开字幕。但是只看字幕，了解剧情，不过脑子地看，这样一段时间后，会发现英语水平根本没有提升，反而是对追剧上瘾了。这个时候要调整追剧方法，慢慢地忽视中文字幕，先听，再看。没听懂的地方再看字幕(当然前提是选择自己能力范围内的剧)。不看中文字幕是为了让我们养成用英文思考的习惯，就像别人对你说“good morning”，你会不假思索自然地回应别人“good morning”一样，不需要我们翻译成中文，再翻译成英文。只有学会用英文模式思考才能真正地学好英语。
原则五：热爱英语学习
"兴趣是最好的老师"，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。受情绪机制所选材料一定要是有趣的或者与工作、学习、生活等相关的，这样读的时候才能尽量关注内容，忘记是在用第二语言看书，进而减少抗拒感。所以，平时喜欢读什么书，英文原版就去读同样类型的;看到什么感兴趣的，就去找相关的书来读;对哪个作者的作品感兴趣，就去找该作者的书大量阅读。
任何一门语言都不是那么容易就可以被掌握的，所以我们要下很多的功夫去学习，希望以上的原则能帮助大家提高英语水平。任何的学习都不可能是一帆风顺的，我们要做好遇到困难面对挫折的准备，大家好好静下心来学习吧!